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      為自己規(guī)劃未來,90后大學新生愛上IT培訓

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      如今,學歷不再是衡量一個人的全部,經驗和能力逐漸成為找工作的重要籌碼。新學期開始,就有不少90后的大一新生們開始為四年后的職業(yè)生涯做起了準備,他們參加一些學生活動、社會實踐活動和職業(yè)教育培訓,“趁早接觸社會不是首要,增加一些社會經驗特別是職場經驗才是真正想要的?!?0后們,為自己規(guī)劃好了未來。
        在學習專業(yè)課之外,很多90后大學新生開始邁進IT職業(yè)培訓與外語類培訓的大門。暑期就有不少剛剛考上大學的學生咨詢,計算機專業(yè)和非計算機專業(yè)的學生都有?!八麄冴P注課程內容的安排是否與大學專業(yè)課程內容相結合,以及所能參與的項目和能積累的經驗,目標非常明確?!?br />   大學生要在職場上取得發(fā)展,目標清晰,腳踏實地是成功的基本要素。IT職業(yè)教育之所以能不斷取得進步,最大的秘訣就在于以就業(yè)為目的,圍繞這一目的從個人技能和職業(yè)素質兩方面對學員進行培訓。一方面鞏固了學員平時學到的知識和技能,另一方面也讓學員在這個過程中切身體會到了工作中與人配合、負責盡職等的重要性。兩手并舉,才能保證學員有好的就業(yè)。這種人才培養(yǎng)模式也可以成為大學生職業(yè)素質和能力自我培養(yǎng)的參考和借鑒。

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